driving_school-9-统计近三个月每个月取消课节的原因分布。
用户：业务背景这是某个驾校管理系统的数据库片段。业务流程大致如下：学员注册后选择课程和班级进行报名，下单支付后可约课。约课时可以选择具体时间和教练，若是实践课，会使用特定的车辆进行实践学习。完成课程后参加考试。 数仓表格123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106-- 学员信息表CREATE TABLE Student ( StudentID INT COMMENT '学员ID；主键；自增', Name VARCHAR(100) COMMENT '姓名；例如：张三', IDNumber VARCHAR(50) COMMENT...
driving_school-8-统计近三个月的约课时段的分布情况，粒度是一周中每天的每个整点，比如“星期一的上午10点平均约了35节课，占比01%。
用户：业务背景这是某个驾校管理系统的数据库片段。业务流程大致如下：学员注册后选择课程和班级进行报名，下单支付后可约课。约课时可以选择具体时间和教练，若是实践课，会使用特定的车辆进行实践学习。完成课程后参加考试。 数仓表格123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106-- 学员信息表CREATE TABLE Student ( StudentID INT COMMENT '学员ID；主键；自增', Name VARCHAR(100) COMMENT '姓名；例如：张三', IDNumber VARCHAR(50) COMMENT...
driving_school-2-统计每个月新增的报名数，并分析报名的班级类型偏好。这有助于驾校了解市场需求和优化班级设置。
用户：业务背景这是某个驾校管理系统的数据库片段。业务流程大致如下：学员注册后选择课程和班级进行报名，下单支付后可约课。约课时可以选择具体时间和教练，若是实践课，会使用特定的车辆进行实践学习。完成课程后参加考试。 数仓表格123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106-- 学员信息表CREATE TABLE Student ( StudentID INT COMMENT '学员ID；主键；自增', Name VARCHAR(100) COMMENT '姓名；例如：张三', IDNumber VARCHAR(50) COMMENT...
driving_school-3-对每个教练，统计两个指标以评估其绩效。一是其所授课学员打分的均值，二是上过该教练课程的学员有多大比例会再次选择该教练。
用户：业务背景这是某个驾校管理系统的数据库片段。业务流程大致如下：学员注册后选择课程和班级进行报名，下单支付后可约课。约课时可以选择具体时间和教练，若是实践课，会使用特定的车辆进行实践学习。完成课程后参加考试。 数仓表格123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106-- 学员信息表CREATE TABLE Student ( StudentID INT COMMENT '学员ID；主键；自增', Name VARCHAR(100) COMMENT '姓名；例如：张三', IDNumber VARCHAR(50) COMMENT...
driving_school-4-统计不同的支付方式在近三个月每个月的使用比例，以了解学员的支付习惯。一个支付方式一行，三个月是三列.
用户：业务背景这是某个驾校管理系统的数据库片段。业务流程大致如下：学员注册后选择课程和班级进行报名，下单支付后可约课。约课时可以选择具体时间和教练，若是实践课，会使用特定的车辆进行实践学习。完成课程后参加考试。 数仓表格123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106-- 学员信息表CREATE TABLE Student ( StudentID INT COMMENT '学员ID；主键；自增', Name VARCHAR(100) COMMENT '姓名；例如：张三', IDNumber VARCHAR(50) COMMENT...
driving_school-5-分析各个课程的各个考试科目的一次通过率。
用户：业务背景这是某个驾校管理系统的数据库片段。业务流程大致如下：学员注册后选择课程和班级进行报名，下单支付后可约课。约课时可以选择具体时间和教练，若是实践课，会使用特定的车辆进行实践学习。完成课程后参加考试。 数仓表格123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106-- 学员信息表CREATE TABLE Student ( StudentID INT COMMENT '学员ID；主键；自增', Name VARCHAR(100) COMMENT '姓名；例如：张三', IDNumber VARCHAR(50) COMMENT...
driving_school-6-根据学员的年龄、性别和报名课程类型进行市场细分，分析不同细分市场的规模和增长潜力。
用户：业务背景这是某个驾校管理系统的数据库片段。业务流程大致如下：学员注册后选择课程和班级进行报名，下单支付后可约课。约课时可以选择具体时间和教练，若是实践课，会使用特定的车辆进行实践学习。完成课程后参加考试。 数仓表格123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106-- 学员信息表CREATE TABLE Student ( StudentID INT COMMENT '学员ID；主键；自增', Name VARCHAR(100) COMMENT '姓名；例如：张三', IDNumber VARCHAR(50) COMMENT...
driving_school-7-计算每个课程的平均完成时长。报名日期视为课程开始日期，最后一节课的日期视为课程的完成日期。
用户：业务背景这是某个驾校管理系统的数据库片段。业务流程大致如下：学员注册后选择课程和班级进行报名，下单支付后可约课。约课时可以选择具体时间和教练，若是实践课，会使用特定的车辆进行实践学习。完成课程后参加考试。 数仓表格123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106-- 学员信息表CREATE TABLE Student ( StudentID INT COMMENT '学员ID；主键；自增', Name VARCHAR(100) COMMENT '姓名；例如：张三', IDNumber VARCHAR(50) COMMENT...
driving_school-1-计算过去每个月的总收入，以及不同班级类型的收入。
用户：业务背景这是某个驾校管理系统的数据库片段。业务流程大致如下：学员注册后选择课程和班级进行报名，下单支付后可约课。约课时可以选择具体时间和教练，若是实践课，会使用特定的车辆进行实践学习。完成课程后参加考试。 数仓表格123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106-- 学员信息表CREATE TABLE Student ( StudentID INT COMMENT '学员ID；主键；自增', Name VARCHAR(100) COMMENT '姓名；例如：张三', IDNumber VARCHAR(50) COMMENT...
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acm模板1.二分模板12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637求最小值int binary(){ int l = 0, r = ll, mid; while(l < r) { mid = (l + r) >> 1; if(check(mid)) r = mid; //大多数题只要改改check()即可 else l = mid + 1; } return l;}求最大值int binary(){ int l = 0, r = ll, mid; while(l < r) { mid = (l + r + 1) >> 1; if(check(mid)) r = mid - 1; else l = mid; } return...
